鹿嶋市立鹿野学園鹿島小学校

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県庁の県政シアターで茨城県の説明や県の産業、自然について紹介している映像を鑑賞しました。

県の議会場を見学しました。
県のシンボルや県議会のことについて説明を聞きました。メモしたり、パンフレットをよく見たりしながら真剣に聞いていました。

ほぼ定刻で鹿島灘海浜公園にてトイレ休憩に到着です。
この後、県庁へ向かいます。

茨城県企業局の方にお越しいただき，水道出前授業を行っていただきました。

汚れている原水がきれいになる様子を実際に実験を通してたしかめました。

夢中になって取り組み，あっという間の２時間でした。

国語の「白いぼうし」の学習が始まりました。
物語の感想を書いたり、言葉集めゲームをしたりしながら、楽しく学習していました。

分散登校も今日が最後となりました。来週からみんなで一緒に勉強できるのを先生達は楽しみに待っています。

わり算の筆算の学習を頑張っています。友達に一生懸命伝えようと練習したり、指で示しながら説明する工夫も見られました。
また、友達の発表をみんな真剣に聞いていました。
一人ひとりが頑張る姿、素敵ですね！！

今週、子どもたちが持ってきてくれたツルレイシの植え替えをしました。

植え替えるときのポイントを先生からよく聞いて、行っていました。大きく育ち、これからどのように成長するのか楽しみですね。

校庭の側溝の中でマイマイカブリを発見しました。

どんどん見られる生き物も増えてきましたね。

今日で分散登校４日目です。交代ながら４年生９２人が全員登校し，元気な姿を見ることができました。担任一同嬉しく思います。

各クラスの黒板は，まだ会えない仲間へのメッセージでいっぱいになりました。みんなで会えないなかでも，一人ひとりの心は繋がっている

と温かさを感じることができました。

理科の問題です。

今日も一日気温が低く，一日通して肌寒かったですね。

晴れの日と違って，くもりや雨の日には多くの場合，気温があまり変わりません。

それは，なぜでしょう？

≪ヒント≫

晴れの日に出ていて，くもりや雨の日にはかくれているものは何だろう？

３年生の「地面のあたたまり方」の学習がヒントです。

地面があたたかいのは，日なたでしたよね？日なたは，何が当たっている場所でしょう。

（前回の問題の答え）

①つゆ　②あじさい　③あやめ（しょうぶ）　④かえる　⑤たけのこ