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うきうきボックス

NCM_0612.JPGNCM_0613.JPGNCM_0614.JPGNCM_0615.JPGNCM_0618.JPG図工の時間に「うきうきボックス」を作りました。

みんな、持ってきた材料を使って一生懸命に作っていました。

充実した昼休みを過ごす6年生

 給食が終わり,6年生の代表児童が理科室前の畑で作業を始めました。理科の授業で育てていたジャガイモが収穫の時期になり,みんなで力を合わせて掘り起こしました。全部で,100個を超すジャガイモを収穫することができました。

「見て!たくさんのジャガイモを収穫したよ!」(13:15)

「見て!たくさんのジャガイモを収穫したよ!」(13:15)

 

 グラウンド南側では,竹馬で上手に歩いたり,のぼり棒で登ったり,さらにはのぼり棒で倒立したりする姿が見られました。下級生にアドバイスする姿もあり,傍らで見ていて,とても嬉しく感じました。

のぼり棒で倒立の技を披露する6年生(13:25)

のぼり棒で倒立の技を披露する6年生(13:25)

子どもたちの大好きなメニュー

 4校時目の授業が終わり,各教室では給食の準備が始まりました。6年生のある学級では,子どもたちが大好きなメニューの時には,Tシャツが飾られるそうです。
子どもたちが大好きなメニュー 「カレーの日」に飾られるそうです。(12:15)

子どもたちが大好きなメニュー 「カレーの日」に飾られるそうです。(12:15)

 

 

 

 

 

 

 

 

 配膳が終わり,楽しい雰囲気の下 会食が始まりました。

楽しい雰囲気の下 会食をする子どもたち(12:25)

楽しい雰囲気の下 会食をする子どもたち(12:25)

 

 

 

 

 配膳が終わり,子どもたちは,いつも以上に楽しい雰囲気の中で会食が始まりました。

交流読書が行われました

 今朝の鹿嶋は曇り時々晴れ,午前8時現在の気温は19度です。今日は,交流読書の日です。全職員が各学級を訪問し,本や絵本を読んだり,本についてのお話をしたりしました。3年生の教室では,4年担当の本校職員が,小学生の頃の読書の思い出を話しました。「私が小学生の頃読んだみなさん いますか?」の問いかけに「はい!」と多くの子どもたちが手を挙げていました。

朝読書をする子どもたち(8:10)

朝読書をする子どもたち(8:10)

「私が小学生の時読んだ本,みなさん読んだことがありますか」の問いに,たくさんの子どもたちが手を挙げました。(8:20)

「私が小学生の時読んだ本,みなさん読んだことがありますか」の問いに,たくさんの子どもたちが手を挙げました。(8:20)

体力つくり「持久走」「長なわ」

NCM_0609.JPGNCM_0599.JPGNCM_0610.JPG本日の体力つくりは、緑団は長なわとび、黄色団は持久走でした。

体力つくり「サーキットトレーニング」

NCM_0596.JPGNCM_0602.JPGNCM_0604.JPGNCM_0605.JPGNCM_0607.JPG中休みに体力つくりがありました。

青団はサーキットトレーニングでした。

鉄棒は「高鉄棒懸垂一回」「逆上がり二回」か「前まわり三回」か「斜め懸垂五回」から自分で選んでやります。

ラダーは、ひとますを学年の回数分、足踏みします。

ミニハードルは、両足で跳びます。
雲梯か登り棒は十秒間ぶら下がります。

輪っかは、ケンケンパっと進みます。

これらのトレーニングを一周とし、自分のペースで取り組みます。

初めてのサーキットトレーニング、はりきって何周も取り組むことができました。

今年,初泳ぎです。

PT370414

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3年生の今年初泳ぎです。とても良いプール日和でした。顔を水につけられない児童も,頑張ってバタ足に取り組みました。みんな25mを目指して頑張っています。

ボールあそび

NCM_0591.JPGNCM_0592.JPGNCM_0595.JPG体育の時間にドッジボールをしました。

ボールを捕るのも逃げるのも上手になってきました。

昼休み・・・快晴の下 元気よく遊ぶ子どもたち・・・

 給食が終わり,たくさんの子どもたちがグラウンドにやってきました。6月には珍しく快晴の下,鉄棒や一輪車,ドッジボール,サッカー,なわとびなど 思い思いに楽しむ姿が見られました。

てつぼうで遊ぶこどもたち(13:10)

てつぼうで遊ぶこどもたち(13:10)

 

一輪車で遊ぶ子どもたち(13:20)

一輪車で遊ぶ子どもたち(13:20)

先生といっしょにサッカーをする4年生(13:25)

先生といっしょにサッカーをする4年生(13:25)

3年 Let’s study English!

 1校時目,English Roomでは,3年生の子どもたちが,担任の先生そしてNLTの先生と一緒に外国語活動(英語活動)を行いました。ペアになり,絵で表されていることについてrun danceなどの動詞で表現したり,先生が何枚か提示した絵を思い出して,\\”A red triangle.”と答えたりする学習を行いました。学習を重ねるとともに,子どもたちはスムーズに話すことができつつあるようですね。

先生にアドバイスを受けながらペアで学習をする子どもたち(8:55)

先生にアドバイスを受けながらペアで学習をする子どもたち(8:55)

 

フラッシュで提示される絵を見つめる子どもたち(9:05)

フラッシュで提示される絵を見つめる子どもたち(9:05)