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2年 短なわとび大会を行いました

 2校時め,体育館では,5年生のみなさんの協力をいただきながら,2年生の短なわとび大会を行いました。最後の種目の時間跳びでは,ステージ上のタイマーを見つめながら,息をはずませて集中して跳び続けることができました。多くの保護者のみなさま,ご来校・ご声援 どうもありがとうございます。

ステージ上のタイマーを見つめながら,5分間連続跳びにチャレンジする子どもたち(10:05)

ステージ上のタイマーを見つめながら,5分間連続跳びにチャレンジする子どもたち(10:05)

視聴覚教材を活用して・・・

 今朝の鹿嶋は曇り時々雨,午前9時現在の気温は3度です。3年生の教室では,理科の時間磁石についての学習を進めています。磁石の極性についての発展的な内容について,視聴覚教材を活用して学習を行いました。

視聴覚教材で学習を進める3年生の子どもたち(9:10)

視聴覚教材で学習を進める3年生の子どもたち(9:10)

芸術を楽しむ子どもたち

 昼休み,本館校舎2階では,子どもたちが熱心に様々な活動に取り組んでいます。1年生の教室では,担任の先生の指導の下,紙はんがを刷る姿が見られました。

1年生のみなさんが刷った作品です。(13:15)

1年生のみなさんが刷った作品です。(13:15)

 イングリッシュルームでは,吹奏楽部の子どもたちが,楽譜を確認しながら楽器演奏の練習を進める姿が見られました。

熱心に練習を進める吹奏楽部のみなさん(13:20)

熱心に練習を進める吹奏楽部のみなさん(13:20)

かわいらしい お客さまが来校

 今朝の鹿嶋は快晴,午前7時現在の気温は1度です。体育館そばの通用口では,お母さんといっしょに男の子が来校し,子どもたちの登校の様子を見つめていました。お話を聞くと,この4月から鹿島小に入学予定なので,お母さんと一緒に通学路を歩いて下見にきたとのこと。「1ねんせいのきょうしつは?」など,いろいろと質問をしてきてくれました。あらゆることを学ぼうとする姿勢,すばらしいですね。

校門前で,校内を見つめる男の子たち(7:55)

校門前で,校内を見つめる男の子たち(7:55)

3年 総合的な学習の時間(ICTの活用)

意欲的に,集中して取り組む子どもたち(14:05)

意欲的に,集中して取り組む子どもたち(14:05)

 3年生は,総合的な学習の時間にICTサポートの和田先生を講師としてお迎えし,情報活用能力の向上に向けた授業を行いました。今日のテーマは,キーボードを活用した入力技術の向上です。インターネット上の教材を活用して,子どもたちは,いろいろな課題に意欲的に取り組むことができました。和田先生,どうもありがとうございます。

児童会役員選挙 立会演説会開催

 今朝の鹿嶋は曇り,午前8時現在の気温は4度です。北東方向からの強い風が吹き,寒い朝です。午前8時10分から,平成26年度児童会役員選挙の立会演説会が開催されました。候補者のみなさん,責任者のみなさんは,よりよい鹿島小にするための思いを,わかりやすく,そして熱心に伝えることができていました。

まもなく立会演説会が始まります。(8:05)

まもなく立会演説会が始まります。(8:05)

下校時の避難訓練を実施しました

 登下校時に,地震に遭遇した際の緊急避難の仕方を学ぶことを目的として,本日午後,下校時の避難訓練を実施しました。今日は,各地区の区長さんや民生委員のみなさんにもご協力いただき,子どもたちと一緒に通学路を歩いていただいたり,地区の一時避難所の場所を確認していただいたりしました。どうもありがとうございます。
下校時の避難訓練について,校長先生からのお話(13:55)

下校時の避難訓練について,校長先生からのお話(13:55)

区長さん,民生委員さんからのお話(14:00)

区長さん,民生委員さんからのお話(14:00)

地区担当の先生のお話を聞く子どもたち(14:05)

地区担当の先生のお話を聞く子どもたち(14:05)

 

通学路の危険箇所などを確認しながら下校する子どもたち(14:35)

通学路の危険箇所などを確認しながら下校する子どもたち(14:35)

進んで活動する美化委員のみなさん

 今朝の鹿嶋は,晴れ時々曇り,午前7時現在の気温は0度です。体育館北の通用口付近では,美化委員担当の職員と,美化委員の子どもたちが,週末の強風でたくさん落ちた落ち葉を,協力してきれいにする姿が見られました。

すみずみまできれいにする美化委員のみなさん(7:55)

すみずみまできれいにする美化委員のみなさん(7:55)

3年生 社会科見学 「ココシカ博物館・鹿島神宮」

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昨日、ココシカ博物館と鹿島神宮に昔の道具や地域にのこしていきたいもの見に行ってきました。みんな一生懸命、メモを取っていました。


これは、なんでしょう

mp_1391682092989.jpgmp_1391682243018.jpg国語の時間に「これは、なんでしょう」という学習をしています。

グループごとに、話し合いをして、みんなに出す問題を考えています。