本日5校時目,授業参観が開催されました。多くの保護者の皆さまにご来校いただきまして,誠にありがとうございます。子どもたちは,いつも以上に生き生きとした表情で学習に取り組むことができていました。

1年「できるようになったね はっぴょうかい」"

2年「学しゅうはっぴょう会」"

3年「からだのせいけつとけんこう」"

4年 「ことわざブック」をつくろう"

5年「食について考えよう」"

6年「6年間の思いを込めて」"
2校時の授業が終わり,たくさんの子どもたちがグラウンドに出てきました。長なわとびでともだちと連続記録にチャレンジする2年生の子どもたち,短なわとびの二重跳び系の技にチャレンジする1~4年生の子どもたちの姿がたくさん見られました。

長なわとびの連続記録にチャレンジする2年生(10:20)

リズミカルに二重跳び系の技を跳ぶ3年生の子どもたち(10:25)
2年生の生活の時間,ICTコーディネータの山口先生のご指導をいただきながら,パソコンを活用した授業を行いました。今日の内容は,文書に写真や画像を貼り付ける学習です。サーバーに保存されている写真や画像のデータを呼び出し,文書にサイズを変更して貼り付けることができました。今日作った作品は,生活科のまとめの表紙として活用する予定です。

先生の説明画面を真剣なまなざしで見つめる子どもたち(14:05)

文書に写真や画像を貼り付ける子どもたち(14:20)
4校時め,2年生の子どもたちは「かみを立てた かたちから」というテーマで図工の作品をつくっています。紙や糸,モールなどをていねいに切り,上手に貼り合わせながら,立体的な作品を完成させることができました。

熱心に作品をつくる2年生の子どもたち(11:50)
給食が終わり,たくさんの子どもたちがグラウンドへ出てきました。5日(火)なわとび大会(長なわとびの部)に向けて,さっそく練習を始めました。休憩することも忘れて,好記録めざし,熱い気持ちを持って練習する子どもたちです。5日のなわとび大会がとても楽しみですね。

短なわとび 長なわとびの練習を熱心に行う子どもたち(13:15)
2校時の授業が終わり,1~6年生の子どもたちがグラウンドに出てきました。今日は,今年初めての全校児童での体力つくりです。1~3年グループ 4~6年グループ 計18チームに分かれて長なわとびを行いました。体力作りの後半では,1~3年グループが,4~6年グループの上手な跳び方を見て学ぼうとする姿も見られました。

熱心に長なわとびをする子どもたち(10:20)

1~3年(左側)の子どもたちが4~6年(右側)の子どもたちの演技を見て学んでいます。(10:30)
今朝の鹿嶋は晴れ,午前8時現在の気温は2度です。2年生の教室では,今月の歌「さんぽ」の歌声が,さわやかに響きわたっていました。

さわやかな歌声が響く2年生の教室(8:20)
4校時が終わり,給食の時間になりました。2年生の子どもたちは,温かな雰囲気の中で給食を楽しむ姿が見られました。今日の献立は,ごはん,牛乳,いわしおかかに,おでん,そして茨城特産レンコンのサラダです。

たのしい給食です。(12:30)
昼休みが終わり,そうじの時間になりました。グラウンドから戻ってきた2年生の子どもたちは,さっそく本館校舎1階の廊下そうじにとりかかり始めました。

廊下のぞうきんがけをするこどもたち(13:35)
5校時は,全校児童を対象に登校班会議が行われました。各地区毎に,2学期をふりかえっての反省,3学期に向けての改善点などについて話し合いを持ちました。

登校班会議のひとこま(14:00)