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2年 ともだちの絵を鑑賞しよう

 2年生の廊下には,絵画作品が展示されています。今日は,子どもたちの絵のよいところ,工夫したところなどについて,鑑賞を通して学ぶ姿が見られました。

友だちの絵を鑑賞する2年生の子どもたち(10:40)

友だちの絵を鑑賞する2年生の子どもたち(10:40)

快晴の朝です

 今朝の鹿嶋は快晴,午前7時の気温は10度です。夜明け前には,東の空に赤く輝く火星,西の空には,ふたご座のそばにシリウスより明るく輝く木星を見ることができました。立冬を過ぎ,日ごとに朝の冷え込みが深まってきています。教室にさしこむ朝日は,ろうか近くまで伸びてきています。

新館校舎3階の教室 教室の奥まで朝日がさしこんでいますね。(7:10)

新館校舎3階の教室 教室の奥まで朝日がさしこんでいますね。(7:10)

 鹿島高校北交差点付近では,白い吐息をはずませ「おはようございます!」とあいさつし,元気よく学校へと向かう子どもたちの姿が,たくさん見られました。

白い吐息をはずませながら 学校へと向かう子どもたち(7:45)

白い吐息をはずませながら 学校へと向かう子どもたち(7:45)

昼休みのひとこま

 午前中小雨が降っていましたが,給食が終わるとともに,雨がやみ青空が広がってきました。グラウンドには,たくさんの子どもたちが思い思いに遊ぶ姿が見られました。1人の女の子がやってきて,「せんせい グラウンドにも がっこうが みえるよ!」と教えてくれました。

グラウンドの水たまりに 校舎が! 子どもの観察力は鋭いですね。(13:10)

グラウンドの水たまりに 校舎が! 子どもの観察力は鋭いですね。(13:10)

 

 学校図書館では,たくさんの子どもたちが来て,たくさんの本を借りていきました。ところで,11月5日から「かしま小読書週間」が始まりました。『職員おすすめの本』に目を向けると,なんと全て貸し出し中でした。子どもたちの読書意欲は,すばらしいですね!

「職員おすすめの本」は すべて貸し出し中です!(13:25)

「職員おすすめの本」は すべて貸し出し中です!(13:25)

みんなで 力をあわせて・・・

 今日の鹿嶋は晴れ時々曇り,午前9時現在の気温は14度です。(今朝は この秋一番の冷え込みで8度まで気温が下がりました。)2校時め,2年生の子どもたちは,生活科で行う予定のおまつり(おもちゃまつり)に向けて,さまざまな作品を作っています。グループで話し合いを深め,いろいろな工夫した作品を作る姿が見られました。

話し合いをしながら作品を作る子どもたち(9:40)

話し合いをしながら作品を作る子どもたち(9:40)

全校合唱に向けて

NCM_0324.JPGNCM_0325.JPG1、2年生は全校朝会の後、音楽担当の先生に合唱指導をしてもらいました。

地域公開の全校合唱に向けて、練習をがんばっています。

計画訪問指導が行われました

 今日は鹿嶋市教育委員会の指導主事 内野先生,坂上先生を講師としてお迎えし,計画訪問指導が開催されました。本校の研究テーマに沿った内容について,貴重なご助言を,たくさんいただきました。どうもありがとうございました。

1年 生活科の授業(9:40)

1年 生活科の授業(9:40)

2年 音楽の授業(9:50)

2年 音楽の授業(9:50)

3年 総合的な学習の時間(11:50)

3年 総合的な学習の時間(11:50)

4年 算数の授業(11:55)

4年 算数の授業(11:55)

5年 音楽の授業(9:35)

5年 音楽の授業(9:35)

6年 理科の授業(10:10)

6年 理科の授業(10:10)

分科会協議会(16:00)

分科会協議会(16:00)

朝から熱心に活動する子どもたち

  今朝の鹿嶋は晴れ時々曇り,午前8時現在の気温は14度です。今日はお客さまが,いらっしゃる日です。登校すると子どもたちは,すぐ掃除を始める姿が見られました。

各教室では,子どもたちが熱心に清掃を行っています。(8:05)

各教室では,子どもたちが熱心に清掃を行っています。(8:05)

清真学園高 教育ゼミのみなさんによる朝のあいさつ運動

 今朝の鹿嶋は晴れ,午前7時現在の気温は15度です。今日は,将来教職を希望している清真学園高 教育ゼミのみなさんが一日体験学習で来校しています。午前7時過ぎには全員来校し,子どもたちの登校時刻に合わせて,鹿島小前交差点などで朝のあいさつ運動を行いました。子どもたちは,いつも以上に元気よくあいさつをすることができていました。

教育ゼミのみなさんによる朝のあいさつ運動(7:45)

教育ゼミのみなさんによる朝のあいさつ運動(7:45)

教育実習生の研究授業

 10月7日から本校で教育実習を行っている養護教諭を目指す教育実習生が,3校時めに,研究授業を行いました。導入では,視聴覚教材を効果的に利用したり,展開では,2年生の子どもたちが理解しやすいように,さまざまな掲示物資料を作成・活用したりしながら,授業を進めることができていました。

視聴覚教材を活用しながら授業を進める教育実習生(10:15)

視聴覚教材を活用しながら授業を進める教育実習生(10:15)

学校図書館は大盛況です!

 2校時目の授業が終わり,学校図書館の本を手に,たくさんの子どもたちが集まってきました。返却をした後,さっそく本棚から借りる本を選び,手続きを待つ姿が見られました。

図書の返却手続きを待つ子どもたち(10:05)

図書の返却手続きを待つ子どもたち(10:05)

 

たくさんの子どもたちが,本の貸し出し手続きを待っています。今日は,教頭先生もサポートして下さっています。(10:15)

たくさんの子どもたちが,本の貸し出し手続きを待っています。今日は,教頭先生もサポートして下さっています。(10:15)