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樹木の剪定

 子どもたちが休みの今日(土曜日),国道51号線に面した場所に植えられているヒマラヤスギの木々について,庭園会社の方に依頼して,樹木の剪定をしていただきました。剪定されたところは,とても明るくなったように感じました。

高所作業車などを利用して剪定しています\

高所作業車などを利用して剪定しています\

エコを実践する子どもたち

 本館校舎中ほどに,ペットボトルのキャップ回収箱,空き缶のプルタブ回収箱が設置されています。毎朝登校時に,子どもたちが家庭で集めたキャップやプルタブを持参し,回収箱に入れてくれています。今朝も,数名の子どもたちが回収箱にペットボトルのキャップを入れてくれました。保護者のみなさま,ご理解・ご協力ありがとうございます。

「たくさん持ってきたよ!」担任の先生と回収箱に入れる2年生\

「たくさん持ってきたよ!」担任の先生と回収箱に入れる2年生\

5月の全校朝会

 今年度初めての全校朝会が,グラウンドで行われました。児童会長のリードによる全校児童の「おはようございます」という声が,グラウンドいっぱいに響き渡りました。校長先生からは,人が成長するためには,五感を通して味わうことが大切であること【例えば,食を通して味わうこと,目を通して味わうこと(木々の新緑),耳を通して味わうこと(元気の良いあいさつ)】などのお話がありました。

校長先生の話を聞く子どもたち

校長先生の話を聞く子どもたち

FMかしまの収録

昼休み,FMかしまのスタッフの方が来校し,ひるどきナルナ内の「鹿嶋っ子あつまれ!」コーナーで放送される内容について,収録を行いました。今回は,本校の児童会役員のみなさんによる,学校紹介,および特色ある学校活動についての紹介です。今回収録した内容は,5月4日(水)12時30分ごろFMかしま「ひるどきナルナ」で放送される予定です。

FMかしまの収録風景

FMかしまの収録風景

100mのコースで朝練習

今朝の鹿嶋は,曇り時々晴れ。午前7時現在の気温は16度です。今朝のひとこまは,新館校舎3階から見たグラウンドの様子です。昨年度の工事により,グラウンドが拡張され,今年度から100mのコースがとれるようになりました。選手のみなさん,18日の市陸上記録会に向けて,がんばりましょう。

100mのコースがとれるようになりました(7:20)

100mのコースがとれるようになりました(7:20)

ツツジが見頃です

 校内には,数多くの樹木が植えられています。本館校舎東端には,ツツジがありますが,このところの温かさで,開花が進んでいます。来週にかけて一番の見ごろとなりそうですね。

本館校舎前のツツジ

本館校舎前のツツジ

学級文庫の入れ替えを行っています

 本校は,今秋の図書館開館を目指して,準備が進められています。一度,各学級にある学級文庫を図書館に運び,新たに電子化による登録を行うことになりました。今朝は,5,6年生のみなさんが,各学級にある本を図書館に運んできました。そして,代わりに市中央図書館から借りてきた本を,学級文庫の代わりとして,各教室に運んでいきました。

学級から図書館に本を運んできました

学級から図書館に本を運んできました

市中央図書館から借りてきた本を学級へ運ぶ子どもたち

市中央図書館から借りてきた本を学級へ運ぶ子どもたち

表紙を磨きカバーをかけ登録をする本 約7000冊あります\

表紙を磨きカバーをかけ登録をする本 約7000冊あります\

てつぼうだいすき!

 今日の鹿嶋は,晴れ時々曇りです。朝から南風が吹き温かい1日です。午前10時現在の気温は23度です。2校時の休み時間,たくさんの子どもたちがグラウンドで遊んでいました。新館校舎前の鉄棒では,低学年から高学年まで多くの子どもたちが,前まわり,さかあがり,足かけ上がり,足かけまわり,地球まわり,そして懸垂などいろいろな技にチャレンジしていました。

いろいろな技にチャレンジする子どもたち

いろいろな技にチャレンジする子どもたち

陸上練習オリエンテーション

 1校時めに,5,6年生児童を対象に,陸上練習オリエンテーションが行われました。校長先生からは,健康面に十分留意することの大切さ,1cmでも遠くに1秒でも速く走れるように集中して取り組むことの大切さについてお話がありました。体育主任の加藤先生からは,これからの練習についての説明そして,前向きに取り組むことの大切さについてお話がありました。

校長先生のお話

校長先生のお話

 

 

 

 

 

 

 

校旗を手に説明する体育主任

校旗を手に説明する体育主任

2校時休み時間が終わり・・

 今日の鹿嶋は,曇り時々晴れ。午前10時現在の気温は17度です。2校時休み時間グラウンドで遊んでいた子どもたち,10:30になり,急いで教室へと戻っていきました。時間を大切にしようとする姿が,後ろ姿からも伝わってきました。

グラウンドから昇降口へともどる子どもたち

グラウンドから昇降口へともどる子どもたち