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学びの広場が始まりました

 4年生児童を対象とした学びの広場サポートプランが,本日から始まりました。金曜日までの5日間,四則計算などを中心に学習を進める予定です。

集中して学習に励む4年生のみなさん

集中して学習に励む4年生のみなさん

夕涼み会が開催されました

 午後4時から,夕涼み会が行われました。子どもたちは,とても楽しいひとときを 過ごすことができたようです。事前準備から当日の運営,そして後片付けにいたるまで,PTA役員の皆さまに大変お世話になりました。どうもありがとうございました。

わなげにチャレンジ!\

わなげにチャレンジ!\

 

「だがし」売り場は長い行列ができました

「だがし」売り場は長い行列ができました

スーパーボールたくさんすくえるかな?\

スーパーボールたくさんすくえるかな?\

1,2年生担当職員による紙芝居です\

1,2年生担当職員による紙芝居です\

第1学期終業式

 今日は第1学期最後の登校日です。午前8時40分から,体育館で第1学期終業式が行われました。

校長先生のお話(8:40)

校長先生のお話(8:40)

 

 

 

 

 

 

 

 

校長先生からは,式の意味と意義について,そして夏休みに,かぶってほしい3つの「ぼうし」についてお話がありました。「交通事故防止」「水難事故防止」「危険事故防止」それぞれの説明があるたびに,子どもたちは「はい」と返事をしたり大きくうなずいていました。

児童代表作文発表(8:50)

児童代表作文発表(8:50)

 1学期の生活をふりかえって,2年,3年,5年の代表の子どもたちが,作文の発表を行いました。それぞれの生活の様子や心の動き,さらにはこれからがんばりたいことなどを上手に発表することができました。

生徒指導担当・太田先生のお話(9:10)

生徒指導担当・太田先生のお話(9:10)

 

 

 

 

 

 

 

 

 生徒指導担当・太田先生からは,夏休みの安全な過ごし方について,先生自身の子ども時代(鹿島小学校在学中)の経験談を交えながら,お話がありました。

朝から活躍 保健係さん

 各学級では,毎朝出席確認・健康観察を行っています。保健係のみなさんは,健康観察板を保健室へ届けに行く途中,職員室前の黒板に出席状況を記入します。1学期最後の今日も,保健係のみなさんは,きちんと仕事をすることができていました。保健係のみなさん,1学期間ごくろうさま。

黒板に記録する保健係のみなさん

黒板に記録する保健係のみなさん

机の中をせいとんしています

 明日は第1学期の終業式です。1年生のみなさんは,授業が終わり1学期に学習で使ったプリント類をまとめたり,机の中を整頓したりしていました。「いろえんぴつ,家に持って帰るんだよ」と教えてくれた男の子もいました。あさってからの夏休み,楽しみですね。

机の中をせいとんする1年生\

机の中をせいとんする1年生\

1学期最後の給食です

 今日は,1学期最後の給食です。今日の献立は,牛乳,しょうゆめん,あげぎょうざ,そしてフルーツヨーグルトです。3年生の教室では,楽しい雰囲気の中で食事をする姿が見られました。

「給食おいしいな!」3年生の子どもたち

「給食おいしいな!」3年生の子どもたち

涼しい朝です

 今朝の鹿嶋は,台風6号の影響で北東の風が強く,時おり雨が降っています。午前8時現在の気温は18度で涼しい朝です。子どもたちは,風に負けず傘をさしながら,学校へと向かっていきました。

傘をさしながら鹿島小前交差点を渡る子どもたち(7:45)

傘をさしながら鹿島小前交差点を渡る子どもたち(7:45)

防犯教室

   鹿嶋警察署スクールサポーターの島田さんを講師としてお迎えし,10時30分から防犯教室が行われました。
不審者に対する対応,すぐにできる護身術に ついて,さらには夏休みの過ごし方についてお話をしていただきました。島田様,どうもありがとうございます。
防犯教室のひとこま(11:30)
防犯教室のひとこま(11:30)
校長先生をモデルにすぐにできる護身術を学びました

校長先生をモデルにすぐにできる護身術を学びました

護身術を練習する5年生の子どもたち

護身術を練習する5年生の子どもたち

使って楽しいいれものを作ろう(6年図画工作)

 6年生は,図画工作科で板材を切ったり釘でうったりして入れ物づくりを進めています。アイディアスケッチを参考にしながら製作したり板を彩色したりしていました。できあがりがとても楽しみですね。

地道に作業を進める6年生のみなさん(15:20)

地道に作業を進める6年生のみなさん(15:20)

漢字テストにチャレンジ

 今週末で1学期が終了となります。2年生では,1学期に学習した漢字について,まとめのテストを行いました。子どもたちはみな,集中して取り組むことができていました。

漢字テストに取り組む子どもたち(14:00)

漢字テストに取り組む子どもたち(14:00)