今日は,予定通り,鹿嶋消防署へ行ってきました!
まずは,校庭でこれからの予定などを確認・・・

気をつけて行ってきまーす!
鹿島神宮駅を越えた上り坂・・・


みんながんばれっ!
そして,やっと到着~☆

これから2つのグループに分かれて,お話を聞きます ´∀`)ノ
室内では,火事についてのお話&質問タイム★

なんと,防火服も何名か着させてくださいました!
また,外でポンプ車やタンク車,救急車両を見せていただきながら,お話&質問・・・

と!
そのとき!!
緊急出動要請が!!!

いろいろと説明をしてくださっていた方が素早く着替えて乗り込み,目の前で救急車が出動しました!
一気に緊張感がMAXになった時間でした!!!(`・ω・´)
・・・続く・・・
今日の社会の学習では,来週25日(月)に予定されている消防署見学(小雨決行です★)についてクラスでお話をしました(^u^)
当日の予定や,消防署で何を見てきたいのか,消防署の方から何を聞きたいのかなどを確認しながらしおりに書き込みましたφ(..)カキカキ
今日はそのしおりをそれぞれお家へ持ち帰り,お家の方に25日(月)の予定などを確認してもらっていることかと思います(^_^)/
25日・・・どうか雨が降りませんように・・・(/_;)



昨日,図工の時間に版画の下書きを行いました( ..)φ
テーマが「○○が○○しているぞ!!」ということで,写真や絵などを参考におもいおもいの生き物を描いています☆
動いているようにみせるのが難しく,みんな集中して取り組んでいます!
次回は,この下書きをもとに次のステップに進む予定です>^_^<
今,理科では「ものの重さをしらべよう」という学習を進めています☆
ご家庭で用意していただいた500ミリリットルのペットボトルを軸に天秤を・・・
と,この天秤をつくる作業が一苦労!((+_+))
天秤をつりあわせるのに右に左にセロハンテープをはりつけて微調整・・・(;_;)
まわりのお友達と協力して作業を進めました!=3
正確にできた天秤は,これから色々なものの重さをしらべる学習に大いに役立ってくれることかと思います(^^)v
3学期に入って,算数では「2けたのかけ算」に取り組んでいます( ..)φ
今までは,かける数が1けただったのですが,それが2けたに・・・
一気に難易度がレベルアップしています・・・(*_*)
復習を重ねながら進め,次に待ちかまえている「3けた×2けた」の問題も攻略していきたいと思いますヽ(^。^)ノ
短なわとびをやりましたヽ(^o^)丿
いろいろなとび方を30秒間で何回とべるかや5分間の時間とび☆
すごいスピードでなわをまわしたり,一定時間とびつづけたり・・・
その勢いに圧倒されました(゜o゜)
次回は,いろいろなとび方で続けて何回とべるかを中心に取り組む予定です(^_^)/
それまで,引き続き,中休みや昼休み,お家でなどで練習を重ね,2年生のときの記録を伸ばしてほしいと思います(^◇^)
冬休みの宿題で集めた資料を使って福祉についてまとめをしています☆
ひとりひとりが集めた資料を持ちより,共通するテーマを持った友だちと話し合い・・・( ^)~★~(^ )
非常に充実した時間となった様>^_^<
清書するのが楽しみです(*^^)v
今日は、中休み前から雨が降り始め・・・
とーっても寒かったですね・・・(*。*)
ストーブをつけていたクラスは多かったと思います(*/ω\*)
・・・と,そんな中,一生懸命お掃除に取り組んでいる姿をたくさん見かけました!(@゜▽゜@)
(※ ↑ もちろん,3年生だけではありません☆)
寒い中,本当にご苦労様でした!!(≧∀≦)
ピカピカになった教室を想像するだけで・・・
とーっても気持ちよく,明日からの学習にますます集中できそうだなぁ~と感じた一日でした・・・(^ー^)
1時間目に1組さん,2時間目に2組さん,3時間目に3組さんでアイマスク体験を行いました。
はじめてつけるアイマスクに戸惑いながらも,目の不自由な人の気持ちになって,階段をのぼったり声をかけたり・・・。
いつも見慣れている体育館がとても広く感じたようでした。
また,身体の不自由な人のことや,福祉にかかわる人たちのことなどのお話をいただき,今まで以上に福祉について興味を持ち,これからの学習や生活につながってくのではないでしょうか。
社会福祉協議会の方々,ボランティアの方々,ご協力ありがとうございました。
図工の作品「はこのなかみはひ・み・つ」の設計図をかきました。φ(..)カキカキ
ある程度の材料は各自に配られるセット小物の中にありますが、
それぞれのつくりたいものにあわせて必要な材料を持ってくるよう、
それぞれのクラスで話をしました。(^o^)丿
明日は箱の色ぬりをし、明後日はさっそく製作開始です!(^^)!
一体どんな作品ができるのか、設計図をみて、ドキドキわくわくです(^^♪