５年生　算数の授業風景

１０月１１日　５年２組の算数の様子です。学習内容は「台形の面積」です。みんな真剣に授業を受けていますね！台形の面積を求める方法についてグループで話し合いながら、活動しました。

$台形の面積・・・。どんなふうにすれば求められるかなぁ・・・？\\$

台形の面積・・・。どんなふうにすれば求められるかなぁ・・・？\

$三人よれば文珠の知恵。みんなで意見をかわし合います！\\$

三人よれば文珠の知恵。みんなで意見をかわし合います！\

$たくさんの考え方がでてきました！すばらしい！\\$

たくさんの考え方がでてきました！すばらしい！\

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