国語「図書館の達人になろう」の授業を、学校図書館司書の先生と連携して行いました。
読書好きな児童が多い学年なので、みんな興味をもって聞いていました。
また、理科「あたたかくなると」で成長を観察しているヘチマの芽が出てきました。
もう少し大きくなったら学校の花壇に植え直していきたいと思います。
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国語「図書館の達人になろう」の授業を、学校図書館司書の先生と連携して行いました。 読書好きな児童が多い学年なので、みんな興味をもって聞いていました。 また、理科「あたたかくなると」で成長を観察しているヘチマの芽が出てきました。 もう少し大きくなったら学校の花壇に植え直していきたいと思います。 5年生で宿泊学習の事前指導を行いました。十分な準備をして、学年や自分のめあてを達成できるよう、有意義な時間にしてきたいと思います。 全学年での一斉下校が行われました。新1年生に優しく声掛けをする班長の姿がたくさん見られました。
とちぎ海浜自然の家の施設の映像を真剣に見つめています👀 楽しみですね(^^)
今年度に入って初めての授業参観でした。PTA総会と引き渡し訓練もあわせて行いました。
本日,「全国学力学習状況調査」を実施しました。 これは,小学校第6学年、中学校第3学年を対象に、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析するとともに、成果と課題を検証し,その改善を図ることや学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てるものです。 6年生は時間いっぱいまで集中して取り組んでいました。 |
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