鹿嶋市立鹿島小学校

国語の詩の学習で，昨日配付したChromebookを用いて，作者について調べて交流する活動を行いました。検索した内容を発表し合い，意欲的に取り組む姿が見られました。

学級会活動では，皆で学級訓を考えました。児童が主体となって，司会進行や書記に取り組む様子が見られました。

５年生が主体となって6年生を送る会が行われました。6年間を振り返るスライドショー，下級生からの温かい言葉など，6年生にとって忘れられない思い出になりました。

スマホやケータイの利用の際に，どのような点に気を付けて利用するべきか，動画視聴を通して考えました。具体的な事案のアニメーションやミニドラマを見ることで，身近な問題として捉え，今後の生活に活かしていきたいと感想をもつ児童が多くいました。

国語の「この本，おすすめします」の学習において，自分が推薦したい本を一冊選び，その本の魅力を伝えるスピーチを行いました。1人あたり，２分以内という条件のもと，スピーチの構成を考え，練習を経て本番に臨みました。話す側も一生懸命話し，聞く側も興味関心をもって，一人一人のスピーチを聞いていました。今後の読書活動に生かしてほしいと思います。

理科の実験を行いました。電磁石の性質において，鉄を引きつける力を大きくするためにはどのような方法があるかを検討し，グループで協力して実験を行うことができました。

図工の版画の作品鑑賞を行いました。友達の作品の工夫を，具体的に文章で表現することができました。鑑賞を行った後は，クラスで意見を共有し，積極的に友達の作品のよいところや工夫点を発表していました。

図工の版画制作において、最終段階の着色をしました。水の量を調節し，色合いを考えながら取り組んでいます。よい作品になるといいですね。

保健委員会による新型コロナウイルス対策についての発表が行われました。保健委員会の児童たちは，新型コロナウイルスについて多面的な考えを伝えることができました。５年生もこれからの生活につなげることを意識して，話を聞くことができました。

5年生の図工の学習では，版画制作を行なっています。自分が何かしらの活動をしている姿を描き，「動き」をテーマに制作しています。安全に，集中して取り組んでおり，よりよい作品にするために頑張っています。