
国語科の「今,私は,ぼくは」の学習では,関心のある職業について発表をしました。総合的な学習の時間に調べた内容についてスピーチをしました。
書写の学習では,点画のつながりや,字の配列に留意するようにしました。ICTを活用して,作品を鑑賞しています。
図画工作科では,オールゴール作りを行っています。一人ひとりが,6年間の思い出を表現しています。
外国語科の学習では,教師の発音をよく聞いて、アクセントに気をつけて英語を話していました。
朝のわかしかタイムでは,異学年の友達へ「ありがとうメッセージ」を書きました。朝の会では,友達のスピーチを落ち着いた態度で聞いていました。

総合的な学習会の時間では、自分の興味のある職業について調べました。ICTを活用して、発表の準備を進めています。

保健体育科の「ソフトバレーボール」の学習では、役割分担をして準備•片付けを行なっていました。協力して活動する姿が素晴らしかったです。

時間を守って清掃活動に取り組んでいました。下級生の手本としてがんばっています。