鹿嶋市立鹿島小学校

昨日と本日で，各クラスにおいて書道を行い，「道」という字を書きました。「しんにょう」の字形のバランスの取り方が難しい字ですが，何度も練習し，点画を意識しながら書くことができましたね。今週は，久しぶりの通常授業であったため，大分つかれがたまっていると思います。土日でしっかりと体調を整えて，また来週も元気にがんばりましょう。

今日から英語の授業がスタートしました。久しぶりの英語の授業，意欲的に取り組むことができましたね。今日は自己紹介の仕方について学習しました。自分の名前，好きな色や食べ物をアルファベットで書いて，紹介する活動を行いました。ＡＬＴの先生とも楽しくコミュニケーションをとることができましたね。

また明日も気温が高い予報のため，暑くなりそうですが，がんばっていきましょう！

家庭での学習にご活用ください。

下記のリンクより開くことができます。

茨城県教育委員会HP　「いばらきオンラインスタディ」

本日もインゲンマメの成長の様子をお伝えします。先週の分散登校の時に実際に見たお友達もいると思いますが，発芽してからの成長の早さにビックリです。あっという間に茎（くき）がのびて，葉っぱがでてきましたよ。

また，明日からの分散登校でみなさんに会えることを楽しみにしています。交通安全を心がけて登校してくださいね。

今日から分散登校が始まりました。久しぶりの登校，お友達に会えることが楽しみな人もたくさんいるのではないでしょうか？

さて，先週の１２日から始めたインゲンマメの発芽実験ですが，ついに芽がでました！！「①水にしめらせただっしめんの上に置いたインゲンマメ」と「②かわいただっしめんの上に置いたインゲンマメ」のどちらが発芽するか・・・。みなさんの立てた予想と，今回の結果がどうであったか確認してみてくださいね。

結果は・・水にしめらせただっしめんの上に置いたインゲンマメが発芽しました！！また，様子をお伝えしていきますね。

５年生のみなさん，元気にしていますか？今週から分散登校が行われることになりましたね。先生たちもみなさんに会えることをとても楽しみにしています。

さて，先日配付した課題，はかどっているでしょうか？何点か課題についての訂正（ていせい）と補足（ほそく）説明がありますので，確認してみてください。よろしくお願いします。

５学年　課題についての訂正・補足について

理科の単元「植物の発芽と成長」では，インゲンマメが発芽するため条件，成長するための条件について学習します。そこで，今日からインゲンマメの発芽についての対照実験の様子を公開していきたいと思います。

そこで，今日は一つ目の実験です。次の①と②では，どちらが発芽するでしょうか。みなさん，予想してみてくださいね。

①水にしめらせた脱脂綿の上にのせたインゲンマメ

②かわいた脱脂綿にのせたインゲンマメ

どちらも教室のまどぎわに設置して観察していきたいと思います。インゲンマメの様子は，またお知らせしていきますので，楽しみにしていてくださいね。

今日もさわやかなお天気ですね。５年生のみなさん、元気にしていますか？
教室のメダカがたまごを産みました。理科の「メダカのたんじょう」の単元では、メダカの産卵、たまごの変化の様子について学習します。メダカが誕生するまでに、たまごの中でどんな変化が起きているか、ぜひ教科書で調べてみてくださいね。

臨時休校中に活用できる学習支援サイトを掲載します。ご活用ください。

① 文部科学省　子どもの学び支援サイト
② いばスタ　オンライン　小学生
③ 光村図書－臨時休業中の児童生徒に向けた学習支援コンテンツ　小学校 国語
④ 大日本図書－臨時休業期間における児童・生徒用学習支援コンテンツのご紹介
⑤ NHK for school

光村図書（国語）と大日本図書（算数）のＨＰに学習支援コンテンツとして，動画や問題集等が掲載されています。提出等は特にございませんので，ぜひ，休業中の学習にお役立てください。

○光村図書－臨時休業中の児童生徒に向けた学習支援コンテンツ　小学校 国語

https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shien_index.html

○大日本図書－臨時休業期間における児童・生徒用学習支援コンテンツのご紹介

https://www.dainippon-tosho.co.jp/news/2020/0314_study_support.html