3年生社会科の授業の様子です。日清・日露戦争の後の日本、韓国、中国がどのように変化していったのかを考える授業でした。グループになってそれぞれの考えを交流してしました。授業の終わりには、自分の言葉で振り返りをしていました。
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3年生理科の授業の様子です。塩化銅を電気分解した後のまとめの授業でした。実験の結果を図で表し、それぞれの班で考察していました。ホワイトボードに考えを書いて、クラスで考え方を共有しました。
新型コロナウィルス感染症の拡大が日本全国で広がり、茨城でもなかなか感染者が減らず予断を許さない状況です。リーバへの未入力生徒と検温を忘れてしまった生徒には、朝登校時に昇降口で職員が確認をしています。
2年生の社会科は「南蛮貿易」について学んでいました。先生から提示された課題をワークシートを使って調べ、その後で近くの友だちと意見を交わしていました。ヨーロッパとの交流によって日本の社会がどのように変化していったのかを丁寧に調べていました。3年生の数学は「式の展開」の授業でした。一部長さの分からない土地の面積をどのようにして立式し、解くかというものでした。立式した(X+3)(Y+2)の計算の仕方について考え、適応問題を解いていました。
1年生の英語は、英語カルタで盛り上がっていました。ALTが英語で読んでくれた絵札をとり英語に親しんでいました。競い合う様子から真剣さが伝わっていきました。
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