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3年生 理科課題⑥をやってみました。

皆さん。課題は進んでいますでしょうか。以下のようにやるとやりやすいかと思います。参考にしてみてください。

課題⑥「トウモロコシの黄と白の実の数を数え,その比を確認し,なぜそのようになるのかを遺伝の観点から説明せよ(教科書を参照)」

DSC_0458

バラバラにして数えると数えにくいのと,色がわかりにくくなるので,パッケージのまま白に印をつけていくとやりやすいと思います。(一度バラバラにしてやろうとしましたが,途中で断念し全部食べてしまいました。)

パッケージの関係で見えないところの数は数えていません。

黄色と白の境界があいまいですが,遺伝というものに触れることが目的ですので,挑戦してみてください。

第3学年 臨時休業中の学習課題

5月11日~15日までの学習課題を掲載いたします。

休校中の学習計画カレンダー(3年)11~15

3年社会 ワークシート

3年国語 ワークシート

第2学年 臨時休業日の学習課題

5月11日~15日までの学習課題を掲載いたします。

休校中の学習計画カレンダー(2年)

国語ワークシート