玉造中学校

本日も放課後を使い，県東地区陸上競技会の練習を行いました。

各種目リーダーを中心に積極的に活動していました。

今後も学校代表として，一生懸命練習していきます。

応援よろしくお願いいたします。

１学年のフロアに授業の様子を見に行くと、体育の授業で教室には誰もいませんでした。教室の近くまで行って、何気なく机の上にぬいだ制服に視線を移すと、そこにはきちんとたたまれた制服がありました。慌ててぬいだままのものもありましたが、その制服は、凜として存在感を放っていました。２年生のフロアに行ってみと、２組にも同じように、存在感のある制服がありました。制服のたたずまいが持ち主の気持ちを映し出しているように感じました。

２年生の音楽の授業の様子です。音楽は、歌唱の授業に制限があるため器楽やリズムの学習を中心に授業を進めています。モニターに音符が映し出され、それに合わせて手でリズムをとっていました。

あすなろの授業の様子です。野菜の苗の定植と支えの棒にする篠竹の準備をしました。篠竹はあらかじめ先生が切り出してくれたものを協力しながら運び、選別をしました。
これからの成長と収穫が楽しみです。

2年生の英語の授業の様子です。助動詞 will の使い方についての学習していました。その後で、先生から「もし外国人があなたの家に来たらどんなことをその人に紹介しますか。」と課題が出され、頭を悩ませながらも、それぞれ考えて英文で現していました。

生徒会のメンバーによるあいさつ運動が行われました。正門前で一人一人にあいさつをしています。元気にあいさつを返せる生徒と恥ずかしいのか頷くだけの生徒もいます。お互いに明るいあいさつを交わせるようにと取り組んでくれています。
玉造中は高台にあるので、朝か帰りに坂道を登る生徒が多くいます。自転車で自力で来るとその積み重ねは大きくなり体力の向上につながります。長い坂道を自転車から降りなくても登る姿は、頼もしく見えます。

写真の花の名前は次の通りです。２，３年生は、１年生の今頃に校庭内の野草を観察しながら名前を覚えたはずですが、正解できたでしょうか。１年生はこれからでしょう。保護者の皆様やＨＰを見てくださっている皆様の記憶はいかがだったでしょうか。

昇降口から校庭に向かう階段の隙間から植物が顔を出し花を咲かせていました。植物の名前はわかるでしょうか？隙間に種が入り込んで発芽した･･･ということですが、わずかな水を得て、光を受けて光合成をしてよくぞここまで成長したものです。たくましさを感じます。

１年生体育の授業は、グループ毎に体力テストの種目をローテーションしながら挑戦していました。１学期と３学期で記録を比べて、どのくらい体力が伸びたか「個人の伸びランキング」を企画しているようです。お楽しみに。

２年生の国語科の授業の様子です。短歌の学習でした。日常の風景を歌に詠むのに苦戦している様子でした。

友だちと窓の外を眺めながら、言葉を探している生徒もいました。できた短歌を共有している生徒もいました。