玉造中学校

１、２年生を対象に行方市芸術鑑賞会が行われました。コロナ禍の４年間と行方市文化会館の改修工事のため、５年ぶりの開催となりました。行方市３校の１、２年生が一堂に会し、陸上自衛隊音楽隊の演奏を聴かせていただきました。知っている曲が多いこともあって、。曲に合わせて手拍子や声かけなども積極的にして、楽しんでいました。音楽に親しむ良い時間となりました。

本日の玉中タイムTTは、３年生が県立高校入試のための事前指導を行いました。学年フロアでの全体説明の後、各受検高校毎に分かれて当日の集合場所や時間について、担当の先生と確認をしました。説明を真剣に聞く３年生の姿から受検への意気込みを感じました。全員合格を目指して力を発揮してほしいです。一方１、２年生は、体育館で、卒業式に歌う校歌の練習を行いました。コロナ禍で集会などで校歌を歌う機会がなかったにもかかわらず、ピアノの音が流れるとほとんどの生徒が歌うことができました。歌詞がうろ覚えな生徒もいるようですので、卒業式に向けて練習し、完璧な校歌で３年生を送り出します。これまで学校のリーダーとして活躍してくれた、３年生の卒業に向けてのカウントダウンが、２／２８，２９の受検へのカウントダウンと並行して、確実に進んでいることを感じました。

食育とは「食べ物に関する知識とバランスの良い食事をする力を身に付け、健康的な食生活を実践する力を培うための教育」です。子どもの頃から食に関する知識を身に付けることは、今後健康的な生活を送り、自立していく上でとても重要です。１年生は、朝食の大切さについて、２年生は部活動に適した食事のとり方について栄養教諭の高野先生からお話しをいただきました。

職員研修で心肺蘇生法の流れとAEDの使用手順の確認研修を行いました。ＡＬＳＯＫから講師を招き、いざという時に適切に救命措置ができるように、全員が実際にダミー人形を使って実習ををしました。要救護者（心肺停止で倒れている人）を見かけた場合には、①反応の確認→②助けを呼ぶ（１１９番通報、AED）→③呼吸の確認→④胸骨圧迫の流れで救命措置を行いますが、AEDが３分以内でもってこられない場合にはすぐに胸骨圧迫を始めることが重要だということです。脳に酸素が行かなくなって、仮に蘇生しても障害が残る場合があるからです。そして、救急車が到着するまで胸骨圧迫をやめないということ、どうしても休憩が必要な場合には１０秒が限度であることなと緊迫した状況も想定した説明もありました。このような状況が起こらないことが一番ですが、いざという時の備えをしっかりとしなくてはいけないことを再確認する良い機会となりました。

本日、玉中タイムに表彰が行われました。多くの生徒がすばらしい賞を受けました。おめでとうございます。

学校だよりでお知らせしましたように、令和７年度からの玉中の新制服導入の準備が着々と進んでいます。授業参観で令和７年度から導入される新制服の候補２点を展示し、保護者の皆さんにも見ていただきました。
その場でQRコードを読み込んで投票してくださった方も大勢いました. 生徒はもちろん保護者の皆さんからも講評で安心しました。それは、玉造小、玉造中の職員とＰＴＡ代表の方々で制服検討委員会を立ち上げ、業者選定をして、保護者アンケートをもとに素材やデザイン、価格設定などの打ち合わせを行いようやくサンプル作成にたどり着いたからです。
新生服の導入にあたっては、①機能性、多様性に配慮した制服の変更を通して人権意識や愛校心の向上を図ること、②女子生徒のスラックスを準備することで防犯・防寒を考慮する③家庭でも洗濯できるなど取り扱いやすさを盛り込みました。
在校生はこの制服を着用する機会はありませんが、後輩に託す気持ちを込めて、保護者の皆さんとともに来週に投票する予定です。制服の胸につけるエンブレムも生徒から募集したものをもとに制作中です。

本日の玉造小の授業参観に併せて展示していただいています。

パンフレット：ここをClick　→　行方市部活動地域移行チラシ

玉造幼稚園の子どもたちが、園長先生と担任の先生とともに昼休みに来校しました。先日、玉造幼稚園で職場体験をした生徒たちに、玉造幼稚園の園児たちがお礼の手紙を届けてくれました。生徒たちは、園児一人一人からお礼の手紙を受け取り、笑顔がこぼれました。心温まる時間となりました。玉造中学校区の幼小連携・小中一貫教育の繋がりを感じました。

２、３年生の体育の時間に「かすみ祭Season２」としてダンス発表会が行われました。各班ともに個性を出し、工夫を凝らしたダンスパフォーマンスで見応えがありました。ノリノリで披露している場面、恥ずかしそうにしている場面、それぞれありましたが、どの班のパフォーマンスにも黄色い声援がとんでいました。温かな雰囲気の中で行われていて心も温かくなりました。何より、若いエネルギーを感じうれしくなりました。

オンラインで市内小中学校７校を結び「郷土と社会を切り拓く課題解決型学習プログラム完結報告会」が行われました。行方市内の小中学生が、様々な視点から、行方市への提案をしました。玉造中は、「行方市のゴミ問題を考える」をテーマに調べたことや生ゴミを乾かすとゴミの重さや処理の時間をどのくらい減らせるかを実験をして数値化して切実な問題として捉え、行方市に提言をしました。発表も堂々としていて立派でした。