通知表を見ながら先生のお話を聞いて,「ありがとうございました。」ときちんと挨拶を返しています。
子供たちの礼儀正しさに,とても感心しました!これからも伸ばしていきたい「高松っ子」の素晴らしいところですね!








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通知表を見ながら先生のお話を聞いて,「ありがとうございました。」ときちんと挨拶を返しています。 子供たちの礼儀正しさに,とても感心しました!これからも伸ばしていきたい「高松っ子」の素晴らしいところですね!
5年生が,視覚に障害のある方の講話を聞きました。 お話に真剣に聞き入る姿が見られました。 沢山の子供たちが,聞き終わった後,疑問に思ったことを質問していました。 講話いただいた先生,本日はありがとうございました。
学校で子供たちと種から育てたミニヒマワリ。 沿道に植えるために,回収にいらっしゃいました。 それぞれの学校で育てたミニヒマワリが,訪れた人たちを笑顔にしてくれることでしょう。
6年生が高齢者疑似体験学習を行いました。 ゴーグルや耳栓,サポーターなどをつけて様々な動作をしています。 簡単に思える動作でも,難しさを感じたようです。体験後,6年生は多くのことに気付きました。
「いじめ撲滅フォーラム」をオンラインで行いました。 それぞれの学級で考えた「スローガン」や決めた理由を堂々と発表しました。電子黒板に向けられた子供たちの真剣な眼差し。 どの学級も一生懸命に考えたスローガン。言葉の重みが伝わってきて,先生たちの心にも響きました。
本日は,お客様がいらっしゃいました。 また,高松中学校からも先生方が,授業を参観にいらっしゃいました。 どの学年も授業に集中して学習していました。
お忙しい中,個別面談では,お時間を頂戴しましてありがとうございました。 コロナ禍にあり学校生活に不安もおありかと思いますが,一人一人のお子様について保護者の皆様とお話しできたことは,大変ありがたかったです。今後も,子供たちのよりよい成長のため,保護者の皆様と手を携えていきたいと思います。心より感謝申し上げます。 ありがとうございました。
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