1年生は、家庭科の時間に「バランスの良い献立作り」を行いました。朝食、昼食を踏まえて足りない栄養素を夕食のメニューにしていました。皆、工夫しながらメニューを考えていました。
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1年生は、家庭科の時間に「バランスの良い献立作り」を行いました。朝食、昼食を踏まえて足りない栄養素を夕食のメニューにしていました。皆、工夫しながらメニューを考えていました。 |
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