１２／１６　校内授業研究

生徒が主体的に授業に取り組み「できた」「わかった」と実感できる授業づくりのための取組として、校内授業研究を行いました。１年生の理科と２年生の社会で公開し、全職員で授業を参観し授業後に研究協議を行い、よりよい授業づくりについて話し合いを深めました。市教委から指導主事の先生を招いて、ご指導もいただきました。生徒たちが主体的に学ぶ姿をたくさん見ることができました。

２年生　社会科　地理　北海道地方　↓