実行委員9人が「先生方と6年生のレクリエーション」を計画し,プレゼンテーションしました。
とても分かりやすく,はきはきとした説明からは,6年生の感謝の気持ちを表現したいという熱い思いが伝わってきました。
コロナ禍で例年のような活動ができない中,実行委員がアイディアを出し工夫した会を計画してくれました。
本当に頼もしい6年生です。


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実行委員9人が「先生方と6年生のレクリエーション」を計画し,プレゼンテーションしました。 とても分かりやすく,はきはきとした説明からは,6年生の感謝の気持ちを表現したいという熱い思いが伝わってきました。 コロナ禍で例年のような活動ができない中,実行委員がアイディアを出し工夫した会を計画してくれました。 本当に頼もしい6年生です。
6年生,今日の交流会は2年生と「フルーツバスケット」。 6年生が準備してくれた冠をかぶり,準備完了。 自分の冠のフルーツの名前が出されると,歓声を上げて別なイスに移動します。 6年生が2年生にイスを譲ってくれる場面もありました。 もうすぐ卒業してしまう6年生と,楽しい時間を過ごしました。
昼休みに,6年生が5年生と行ったのは「鬼ごっこ」。 校庭中を元気に走り回りました。 追いかけたり追いかけられたり・・・,遊びを通して,6年生の思いが5年生に伝えられました。 5年生は,これまでの6年生の姿からバトンを受け継ぎ,4月から最高学年として頑張ってくれるでしょう。
卒業式をひかえた6年生が,下級生たちとの交流会を計画し行っています。 本日の中休みは,1年生とフルーツバスケット。1年生も大喜び。 6年生は1年生の面倒を見ながら,楽しいひとときを過ごしました。 最後に,1年生から6年生に向けて感謝の言葉があり,体育館は温かい雰囲気に包まれました。 小学校生活の素敵な思い出となったことでしょう。尚,この様子は授業参観6年生の特設ページにて配信します。
小学校6年生が,中学3年生とオンラインで英語の授業を行いました。 中学校3年生が中学校生活について,英語でプレゼンテーション。 その後6年生が,疑問に思ったことを質問しました。 画面下に6年生が映っています。6年間で培った英語力で上手にコミュニケーションができました。
6年生は2月22日(月)に「中学生とのリモートによる交流」を行います。 直接対面での交流が難しいため,リモートとしました。6年生は,6年間で学んだ英語力で質問し,中学生と英会話を楽しみます。 本日は,その準備で最終確認中。失敗を恐れずに自信をもって英語で会話してほしいと思います。
6年生の社会科の時間。みんな真剣です。 一番心に残った歴史上の人物を選び,話し合います。 十人十色,一人一人選んだ人物は違い,選んだ理由もなかなか面白いものでした。さすが6年生です。
お客様がいらっしゃいました。 グループの話し合いでは, 互いの考えを聞き質問し合いながら 自分の考えを深めていました。 さすが6年生,お客様がいらっしゃっても,普段通り落ち着いて授業に臨んでいました。
さすが6年生,集中して取り組んでいます。 作品を並べて良い方を選んでいます。 みんな本当に上手で驚きました。 書かれた文字にみんなの思いが込められていました。 |
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