6年生は2月22日(月)に「中学生とのリモートによる交流」を行います。
直接対面での交流が難しいため,リモートとしました。6年生は,6年間で学んだ英語力で質問し,中学生と英会話を楽しみます。
本日は,その準備で最終確認中。失敗を恐れずに自信をもって英語で会話してほしいと思います。










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6年生は2月22日(月)に「中学生とのリモートによる交流」を行います。 直接対面での交流が難しいため,リモートとしました。6年生は,6年間で学んだ英語力で質問し,中学生と英会話を楽しみます。 本日は,その準備で最終確認中。失敗を恐れずに自信をもって英語で会話してほしいと思います。
6年生の社会科の時間。みんな真剣です。 一番心に残った歴史上の人物を選び,話し合います。 十人十色,一人一人選んだ人物は違い,選んだ理由もなかなか面白いものでした。さすが6年生です。
お客様がいらっしゃいました。 グループの話し合いでは, 互いの考えを聞き質問し合いながら 自分の考えを深めていました。 さすが6年生,お客様がいらっしゃっても,普段通り落ち着いて授業に臨んでいました。
さすが6年生,集中して取り組んでいます。 作品を並べて良い方を選んでいます。 みんな本当に上手で驚きました。 書かれた文字にみんなの思いが込められていました。
しつけ縫いが終わった人は ミシン縫いです。
解決するにはどうしたらよいか。 まさに「生きる力」となる学習です。 子どもたちの発言には, 解決の糸口となるキーワードが たくさんありました。 さすが6年生ですね。
グランドを広く使って 大きく演技をします。 運動会当日の6年生のかっこいい姿を楽しみにしています。
GTECプレテスト中。 タッチペンの動きも速く,英文もしっかり聞き取れているようです。
白い世界が広がります。 さすが6年生! 豊かな発想力です。 |
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