テニスラケットを使って、ベースボールの学習をしています。チーム内で攻撃・守備の作戦を立て、協力して取り組んでいました。
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テニスラケットを使って、ベースボールの学習をしています。チーム内で攻撃・守備の作戦を立て、協力して取り組んでいました。 学校図書館の入口に、新しい本を紹介するコーナーがあります。気になる本はありますか? 。 家庭の授業で教室内や学校内の汚れを探し、どんな汚れか、どんな掃除をしたらよいかを話し合いました。 保健委員会の児童が、休み時間にいい空気入れ隊として、教室の換気を呼びかけています。手洗いだけでなく、教室の換気もしっかりとして、かぜやインフルエンザの流行を防ぎましょう。 糸のこを使って作品を作っています。 本日、一斉下校が行われました。児童は、安全に注意をして下校しました。 4年生の体育で「なわとび検定」と「リズムなわとび」を行っています。 曲に合わせて跳び方や隊形を考えるなど、主体的に活動しています。 来月に行う「6年生に感謝する会」の会場の飾り付け案について、学級で話し合いました。 どんな飾りがいいか、どんな材料で作ればいいかなど、積極的に意見を出していました。 歌のリズムを覚えるために、指揮をしたり手拍子をしたり、体も使って学習しています。 4,5年生を中心に次のダンスの計画を立てました。6年生のアドバイスを聞いて、曲きめから行いました。 |
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