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9月21日(金) 校外学習(4年)、代表委員会

4年生が広域鹿嶋RDFセンターに県学に行きました

4年生が広域鹿嶋RDFセンターに県学に行きました

休み時間のグラウンド使用等をを話し合いました

休み時間のグラウンド使用等をを話し合いました

今日は4年生が校外学習で鹿嶋市RDFセンターに行きました。

RDFとは、「廃棄物から得られた燃料」の略称であることを知るとともに、
可燃ごみを破砕・選別・乾燥・成形し固形燃料(RDF)を製造している過程を見てきました。
固形燃料(RDF)は石炭に近い熱エネルギーを持ち、電気などの熱源として
有効利用できることもわかりました。

 

9月18日(火) 児童朝会(飼育委員会)

委員会活動でも、学習支援アプリを活用することでメディアリテラシーを高めています\

委員会活動でも、学習支援アプリを活用することでメディアリテラシーを高めています\

機器設置の関係で発表者と操作者が別ですが、連携していますね

機器設置の関係で発表者と操作者が別ですが、連携していますね

今日の児童朝会は、飼育委員会からの発表です。

1学期後半からは教科学習だけでなく、こうした

委員会活動等でも積極的に学習支援アプリ(ICT)

を活用しています。こうしたツールを活用しながら、

思考力・表現力を磨いています。

9月14日(金) 宿泊学習(高)⑨

お帰りなさい、お疲れ様でした

お帰りなさい、お疲れ様でした

最後の終会まで、しっかりしています\

最後の終会まで、しっかりしています\

二日間の宿泊学習も終わり、おかげさまで無事に帰校しました。

事前の学習や準備が実って、全て予定通り実施することができました。

「やりっ放し」にすることなく、事後の振り返りをして、ただ単なる「体験」

から今後様々な場面で活用できる「経験」としていきます。

保護者の皆様、1学期末から夏休み中にかけて準備等で

大変お世話になりました。ありがとうございました。

9月14日(金) 宿泊学習(高)⑧

午前の活動を順調にこなし、昼食です(カレー)\

午前の活動を順調にこなし、昼食です(カレー)\

係の人が中心になり、退所式を行っています\

係の人が中心になり、退所式を行っています\

宿泊学習も終わりに近づいています。午前の活動も終わり、昼食をとって

退所式を行いました。お世話になった指導員の方々、ありがとうございました。

予定より10分ほど早く、いわき海浜自然の家を出発しているようです。

9月14日(金) 宿泊学習(高)⑦

こちらは自然の家に残った「貝の壁飾り・海浜ペンダント作り」チーム

こちらは自然の家に残った「貝の壁飾り・海浜ペンダント作り」チーム

思い出に残るオリジナルな記念品ができますね

思い出に残るオリジナルな記念品ができますね

   

2日目の活動、こちらは自然の家に残ったチームの様子です。

貝の壁飾り・海浜ペンダントを作っています。

みんなで楽しく制作しています。形として残る、自分だけの

思い出のものになりますね。

9月14日(金) 宿泊学習(高)⑥

こちらは海岸に移動した「いかだチーム」\

こちらは海岸に移動した「いかだチーム」\

班に分かれて「いかだの制作」\

班に分かれて「いかだの制作」\

2日目の活動が始まりました。まずは、アウトドアの「いかだ乗り」チームの様子です。

指導員の説明を聞き、いかだを組み上げていきます。

かなり頑丈そうな作りですね。さあ、自分たちの作ったいかだで無事に

大海原にこぎ出せるでしょうか?

9月14日(金) 宿泊学習(高)⑤

朝のつどいの様子、みんな元気です\

朝のつどいの様子、みんな元気です\

今日もしっかり朝食をとって午前の活動に備えます\

今日もしっかり朝食をとって午前の活動に備えます\

宿泊学習2日目です。昨夜は少し疲れが出た児童もいましたが、

大きく体調を崩す児童もなく、みんな自己管理がしっかりとしています。

今日の午前は、インドアとアウトドアに分かれたアクティビティーです。

朝の段階では雨ではありませんが、天気が心配な空模様です。

9月13日(木) ふれあい給食(1年)

みんなで美味しくいただきます\

みんなで美味しくいただきます\

みんなと、そして親子で給食をいただきながら、昨年の運動会の様子を紹介しました

みんなと、そして親子で給食をいただきながら、昨年の運動会の様子を紹介しました

今日は1年生の保護者の方が来校され、子供たちと一緒に食べる

「ふれあい給食」(試食会を兼ねる)を行いました。

今日のメニュー(キーマカレー、ナン、牛乳、オムレツ、グリーンサラダ)も

美味しく、親子みんなで楽しくいただけました。参加された保護者の方々は、

「給食の味が懐かしい」と感じられたのではないかと思いました。

また、来月の「とよつふれあい運動会」に向けた担任の太田先生からの

プレゼンもあり、こちらの方も今後盛り上げていきたいですね。

9月13日(木) 宿泊学習(高)④

さあ、待っていた夕食です(ビュッフェスタイル)\

さあ、待っていた夕食です(ビュッフェスタイル)\

どれにしようか迷ってしまいそうです\

どれにしようか迷ってしまいそうです\

みんなで美味しく「いただきます」\

みんなで美味しく「いただきます」\

「もぐもぐ」と、美味しそうです\

「もぐもぐ」と、美味しそうです\

さあ、いよいよ夕食です。いわき海浜自然の家では、ビュッフェスタイル

なので、自分の好みに応じて食べられる分をとっていただきます。

さあ、みんなはそれぞれ何を選んだのかな?

みんなで楽しく、美味しくいただきました。

この後は、レクレーションと入浴、そして会議を経て就寝となります。

明日のために、しっかりと寝れると良いのですが…

9月13日(木) 宿泊学習事(高)③

「海竜の里センター」を見学しながら、お弁当です\

「海竜の里センター」を見学しながら、お弁当です\

「いわき海浜自然の家」に到着し、出会いのつどいです\

「いわき海浜自然の家」に到着し、出会いのつどいです\

各班ともロッジに入り、まずはベッドメイキング

各班ともロッジに入り、まずはベッドメイキング

準備も一段落し夕食までの自由なひとときです\

準備も一段落し夕食までの自由なひとときです\

予定通り、いわき海浜自然の家に到着し、必要な活動をみんなで行っています。

夕食までのひとときも、みんな元気よく遊んでいます。

夕食後もレクレーションと入浴。みんなでわいわい楽しんでいます。