本日、鹿行教育事務所の小沼次長兼人事課長と行方市教育委員会の横田教育長の訪問があり、生徒達の授業の様子を見ていただく機会がありました。数学や英語で習熟度別授業の様子や各教科でICTを使った授業を見ていただきました。英語で少人数でコミュニケーション活動をしている様子や話す内容をPCでまとめたり、調べてたりしている様子、数学では友達同士が協力し合って課題を解決しようという様子など、集中して真剣に取り組む様子がそれぞれの学年で見ることができました。落ち着いて学習に取り組む様子がすばらしかったです。
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新旧生徒会のメンバーがそろい、あいさつ運動を行いました。あいさつ運動の後、旧会長から新メンバーに向けて「これから新メンバーみんなで協力して頑張ってください。」とエールが送られました。自分たちのことは自分たちで解決していく、玉中をよりよくしていこうという気持ちを確認しました。新体制に期待しています。
英語プレゼンテーションフォーラムが麻生公民館で開催されました。この英語プレゼンテーションフォーラムは、自分たちの用意したプレゼンを発表して、その発表を聞いた相手校からの質問に答えるという形でコミュニケーションを行い、そのやりとりが得点となります。プレゼンをする回と質問をする回がそれぞれ1回ずつあり、得点を競います。惜しくも鹿行地区大会に駒を進めることができませんでしたが、これまでの練習の成果を出しきりました。プレゼンテーションの内容は、「行方地区でNo.1」ですと好評価をいただきました。これから授業で今日の課題をクリアすると意欲を燃やしていました。英語の授業でリーダーになってくれること間違いなしです。
ブレンディッドラーニングは、従来型の対面授業にオンライン学習を組み込んだ学習方法です。ALT(イングリッシュ・アシスタント・ティーチャー)とオンラインで英語でコミュニケーション活動をしました。英検対策と英語プレゼンテーションフォーラム対策のために活用しました。オンラインでALTとマンツーマンで会話ができるので一人一人が自分のペースでできてとても楽しかった、勉強になった、またやりたいと好評でした。行方市教育委員会が今年度ハートコーポレーション(株)と提携して行う事業です。個別最適な学びとなるようにまた活用する予定です。
6校時に3年1組で、英語の研究授業が行われました。1クラスを、スタンダードコースとベーシックコースに分かれて学習しました。「みんなの知らない私」を紹介しようという課題に、ペア学習、グループ学習の流れで取り組みました。M先生に関する情報をF先生がインタビューの動画もあり、自分の紹介文をつくるヒントにもなったようです。コミュニケーション活動の後は、英語で紹介文を書いてまとめとをしました。授業後は、生徒達のやる気を引き出すための発問や個別の指導のあり方、課題の提示に仕方、等について話し合いをもちました。生徒達は6時間目でしたが集中して取り組む姿がたくさん見られました。さらに、生徒達の学びが深まるよう今後も授業改善に取り組んでいきます。
生徒会とバレー部のあいさつ運動が行われました。爽やかなあいさつがかわされていました。お互いに「おはようございます」で始まる朝、気持ちがいいスターが切れます。先日、地域の方から、「玉中生はよくあいさつをしてくれて気持ちがいい」といううれしいお話をいただきました。あいさつ運動の成果が地域でも表れています。
本日は、市ICT活用推進委員会が行われ、5校時に2年1組の社会科の授業公開がありました。「行方市の誰一人取り残すことのない個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実に向けたICTを活用した授業づくり」に関連した授業公開です。生徒達は、田沼意次と松平定信の改革について、タブレットに配付された資料や教科書をもとに調べを進め、調べたことをもとに班で話し合い意見を交流しながら考えを深めていきました。市内のたくさんの先生方の見守る中でも一人一人が課題に取り組んでいました。
学校運営協議会のメンバーの一人、小松崎さんが千日草の苗をもってきてくださいました。堆肥も持参していただき、土に混ぜて定植してくださいました。秋には、生徒と共にゴデチャの苗を定植する予定です。コミュニティスクールとしての活動がスタートします。
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