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平成27年12月9日(水)今日の豊津小

とてもいい天気です。水曜日は1・2年生の朝の奉仕活動日です。落ち葉拾いをしました。また,午後に,3年生が総合的な学習の時間で「豊津カルタ」にある祭りや文化財を公民館や社に行って調べます。資料が入り次第更新します。

 

 

先生と4人の1年生,仲良く落ち葉を拾います。\\\

先生と4人の1年生,仲良く落ち葉を拾います。"

 

 

1年生は偉いです。一生懸命拾ってくれます。\\

1年生は偉いです。一生懸命拾ってくれます。"

 

 

 

1年生4人が5分間で,こんなにたくさん拾いました。\\\

1年生4人が5分間で,こんなにたくさん拾いました。"

 

 

2年生は,ビオトープ周りの落ち葉拾いや草抜きまでしてくれました。\\\

2年生は,ビオトープ周りの落ち葉拾いや草抜きまでしてくれました。"

 

 

落ち葉拾いの後,学年園のトマトをぬきました。今まで収穫できました。露地栽培なのに2年生は上手に育てたのですね。今は,ブロッコリーを鉢で育てています。\\\

落ち葉拾いの後,学年園のトマトをぬきました。今まで収穫できました。露地栽培なのに2年生は上手に育てたのですね。今は,ブロッコリーを鉢で育てています。"

 

 

これが2年生のブロッコリーです。元気です!\\\

これが2年生のブロッコリーです。元気です!"

 

 

3年生の校外学習。まずは豊津ふれあいセンターに行きました。館長さんが大カルタを飾って待っててくださいました。\

3年生の校外学習。まずは豊津ふれあいセンターに行きました。館長さんが大カルタを飾って待っててくださいました。\

 

 

4名の方にお話を伺いました。\

4名の方が協力してくださいました。\

 

 

「立ち恵比寿」「ちょうちん祭り」「八朔祭り」等について説明して頂きました。\

「立ち恵比寿」「ちょうちん祭り」「八朔祭り」等について説明して頂きました。\

 

次はお社に行きました。\

次はお社に行きました。\

 

 

特別に「立ち恵比寿」を見せて頂きました。\

特別に「立ち恵比寿」を見せて頂きました。\

 

 

カルタの意味や文化財の実物を見て地域の歴史を知ることができました。4名の方に心より感謝申し上げます。

平成27年12月8日(火)今日の豊津小

今日は,児童朝会と北浦クリーン作戦がありました。児童朝会では,1年生の発表と表彰がありました。北浦クリーン作戦では,1~3年生が学校の南側堤防,4~6年生が国道を渡って北側堤防のゴミ拾いをしました。

 

 

国語の「働く車」の説明を一人一人しました。\\

国語の「働く車」の説明を一人一人しました。"

 

 

ピアニカを演奏しました。力強く上手に演奏しました。\\

ピアニカを演奏しました。力強く上手に演奏しました。"

 

 

更に,歌を歌いながら楽器で動物の鳴き声を表現しました。素晴らしい発表でした。\\

更に,歌を歌いながら楽器で動物の鳴き声を表現しました。素晴らしい発表でした。"

 

 

表彰では,たくさんの児童がたくさん表彰されました。その内容は,「茨城ものづくりフェア」,「みんなにすすめたい一冊の本」,「JA書道コンクール」,「ふれあい絵画と標語」,「建設工事風景絵画展」等です。みんないい笑顔です。\\

表彰では,たくさんの児童が表彰されました。その内容は,「茨城ものづくりフェア」,「みんなにすすめたい一冊の本」,「JA書道コンクール」,「ふれあい絵画と標語」,「建設工事風景絵画展」等です。みんないい笑顔です。"

 

 

1~3年生は,一の鳥居からゴミ拾いを始めます。\

1~3年生は,一の鳥居からゴミ拾いを始めます。\

 

 

さっそくゴミを見つけました。遠くに工場の煙突が見えます。\

さっそくゴミを見つけました。遠くに工場の煙突が見えます。\

 

 

こちらは4~6年生,神宮橋の北側です。\

こちらは4~6年生,神宮橋の北側です。\

 

 

鉄道の北側,爪木の入口までゴミを拾いました。\

鉄道の北側,爪木の入口までゴミを拾いました。\

 

こんなに拾いました。\

こんなに拾いました。\

 

 

1~6年生まで,代表が6人前に出て反省を言いました。みんなしっかりと自分の意見を感想を交えて述べることができました。\

1~6年生まで,代表がひとりずつ前に出て反省を言いました。みんなしっかりと自分の考えを発表することができました。\

平成27年12月7日(月)今日の豊津小

今朝,保健委員会による紙芝居が3年生教室で行われました。内容は,好き嫌いなく食べよう!栄養のバランスをテーマにしたものです。毎週月曜日に各学年を回るそうです。

 

 

保健委員会のメンバーが協力して紙芝居を読みます。\\

保健委員会のメンバーが協力して紙芝居を読みます。"

 

 

3年生も真剣に見ています。子ども達の活動素晴らしいです。\\

3年生も真剣に見ています。保健委員会の子ども達の活動,素晴らしいです。"

 

 

用務員の竹田さんが,花が咲いたのでと今年もカランコエを持ってきてくださいました。ありがとうございます。\

用務員の竹田さんが,「花が咲いたので」と今年もカランコエを持ってきてくださいました。ありがとうございます。\

 

 

故事成語から始まり,今はことわざ4択クイズを毎週出しています。子ども達が言葉に興味をもってほしいと続けています。\

故事成語から始まり,今はことわざ4択クイズを毎週出しています。子ども達が言葉に興味をもってほしいと続けています。\

 

 

秋から春にかけての花壇計画が完了しました。子ども達全員が参加しました。元気に花を咲かせています。\

秋から春にかけての花壇計画が完了しました。子ども達全員が参加しました。元気に花を咲かせています。\

平成27年12月4日(金)今日の豊津小

今日はいい天気で,1・2・3・6年生が花の定植をしてくれました。(先日,4・5年生が1時間かけて多くの花を定植してくれました。)また,5年生が教員評価で国語の研究授業をしましたので紹介します。

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「花と緑の農芸財団」算から頂きました。1年生がノースポール,キンギョソウは4・5年生が植えてくれました。\

「花と緑の農芸財団」さんから頂きました。1・2年生がノースポール,キンギョソウは4・5年生が植えてくれました。\

 

 

3・6年生が植えてくれました。\

3・6年生が植えてくれたビオラです。\

 

 

「花と緑の農芸財団」さんから頂いたパンジーです。4・5年生が植えてくれました。\

「花と緑の農芸財団」さんから頂いたパンジーです。4・5年生が植えてくれました。\

 

 

「天気を予測する」(つかむ)今日の課題です。\

「天気を予測する」(つかむ)今日の課題です。\

 

 

(考える)ポイントになります。\

(考える)ポイントになります。\

 

 

(ふかめる)読み取りとなります。\

(ふかめる)読み取りとなります。\

 

 

グループで自分の考えを深める学習をしています。\

グループで自分の考えを深める学習をしています。\

 

 

(まとめる)グループでまとめたことの確認をしています。\

(まとめる)グループでまとめたことの確認をしています。\

 

 

(ふりかえり)です。今日の学習での児童一人一人の成果を担任が把握します。\

(ふりかえり)です。今日の学習での児童一人一人の成果を担任が把握します。\

平成27年12月3日(木)今日の豊津小

今日は冷たい雨です。子ども達は教室や図書室で休み時間を過ごしました。4年生が,授業研究を行いましたので紹介します。

 

 

今日の学習を確認します。「つかむ」です。\

今日の学習を確認します。「つかむ」です。\

 

 

課題を個人で解決しています。「かんがえる」です。\

課題を個人で解決しています。「かんがえる」です。\

 

 

グループの中で個人の読み取ったものを発表し合っています。「ふかめる」です。\

グループの中で個人の読み取ったものを発表し合っています。「ふかめる」です。\

 

 

グループでまとめた意見を(担任に向けて)発表しています。「まとめる」です。\

グループでまとめた意見を(担任に向けて)発表しています。「まとめる」です。\

 

 

今日の学習で学んだことについて,考えを60字以上80字以内でまとめます。「ふりかえり」です。\

今日の学習で学んだことについて,考えを60字以上80字以内でまとめます。「ふりかえり」です。\

 

 

豊津小では,「5枚の写真のような学習の流れを研究」し,授業力の向上に取り組んでいます。

平成27年12月2日(水)今日の豊津小

今日は,いよいよ校内持久走大会です。

 

 

鹿嶋神宮一の鳥居からスタートです。\

鹿嶋神宮一の鳥居からスタートです。\

 

 

お家の方や弟妹の応援もあります。\

お家の方や弟妹の応援もあります。\

 

 

3・4年生が走り始めました。\

3・4年生が走り始めました。\

 

 

1・2年生が折り返しを回ったところです。お家の方の応援もあります。\

1・2年生が折り返しを回ったところです。お家の方の応援もあります。\

 

 

さすが,5・6年生の走りは凄く迫力があります。\

さすが,5・6年生の走りは迫力があります。\

 

1・2年生の表彰です。\

1・2年生の表彰です。\

 

 

3・4年生の表彰です。\

3・4年生の表彰です。\

 

 

5・6年生の表彰です。\

5・6年生の表彰です。\

 

 

子ども達は,とても頑張りました。その証拠は,並んで(一緒に)走っている子が誰もいなかったからです。走力の同じ子は誰一人いません。全員が個々の力を発揮したのです。先生方も,順位ではなく記録の伸びを気にして,子ども達へ声かけをしていました。

平成27年12月1日(火) 今日の豊津小

※ 27日金曜日からメールソフトの不具合により、メール配信ができません。ご迷惑おかけします。

12月に入り、2学期まとめの時期となりました。下の写真は、5校時の授業の様子です。
明日は持久走大会です。スタート予定時刻は、3.4年生が10時35分、1.2年生が10時45分、5.6年生は10時55分となっています。
応援よろしくお願いします。

1年生\\\

1年生"

2年生\\\

2年生"

3年生\\\

3年生"

4.5年生\\\

4.5年生"

 

うさぎも仲良く、元気です!\\\

うさぎも仲良く、元気です!"