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11月16日(金) 地域公開日(授業公開・文化芸術体験出前講座)

2校時は全学級道徳を、3校時は各教科を公開しました

2校時は全学級道徳を、3校時は各教科を公開しました

昨日の市の音楽発表会に引き続き、多くの保護者の方がいらっしゃいました

昨日の音楽発表会に引き続き、多くの方がいらっしゃいました

文化芸術体験出前講座として、4名の音楽家の方がいらっしゃいました

文化芸術体験出前講座として、4名の方がいらっしゃいました

最後は、昨日発表した全員合唱と夢のコラボレーション!!\

最後は、昨日発表した全員合唱と夢のコラボレーション!!\

今日は、11月の「いばらき教育月間」の一環として地域公開(授業公開・文化芸術体験)を行いました。

午前中は、2校時「特別の教科道徳」、3校時は「各教科」の授業公開を行いました。そして午後は、文化芸術体験出前講座

として、4名の音楽家の方(安藤さん、久保田さん、山崎さん、城戸さん)がおみえになり、弦楽四重奏を奏でていただきました。

また最後には、昨日の市の音楽発表会で歌ってきた合唱とコラボレーションができ、子供たちにとって素晴らしい経験となりました。

今週は、県民の日やの音楽発表会などがあり、ご多用の中たくさんの方に来校していただきました。ありがとうございました。

11月15日(木) 市児童生徒音楽発表会

ホワイエでの練習の様子\

ホワイエでの練習の様子\

本番に向けて、緊張しているようです\

本番に向けて、緊張しているようです\

本番直前です\

本番直前です\

歌い終わって、みんなで記念撮影

歌い終わって、みんなで記念撮影

今日は、市の児童生徒音楽発表会で勤労文化会館に行ってきました。本校は小規模校の利点を生かして、全員参加です。

曲は、「変わらないもの」(伴奏 6年 君和田さん)、「さんぽ」(伴奏 6年 浅間さん)、そして指揮者は、高木先生です。

体調不良の児童もなく、全員がステージに立って精一杯歌ってきました。これまで練習に励んできたことが、実を結びました。

子供たちには、これからも努力する過程の大切さを知って欲しいと思います。なお、今週日曜日(18日)にも参加可能な児童が

集まって、「豊津ふれあいまつり」にて歌います。お時間のある方は、是非ご来場ください。

11月12日(月) 5年生の授業例が紹介されています

5年生の授業実践例がロイロノートスクールのホームページにて紹介されました

5年生の授業実践例がロイロノートスクールのホームページにて紹介されました

本校ではより分かりやすい授業のために、学習支援ソフト「ロイロノートスクール」を

今年度お試しで 使用させてもらっています。具体的には、自分の考えを可視化する

ツールとしてや作成したカードを つなぎ合わせて他者に考えを伝える(発表する)

プレゼンテーションツールとして活用しています。 その活用事例の一つとして、

5年担任の松本先生が実践事例をまとめ、ロイロノートスクールの運営会社に

提出しました。保護者や地域の皆様にも、是非ご覧いただければと思います。

https://n.loilo.tv/ja/case

このアドレスをクリックしてください。

11月1(木)、2(金)、6(火) 校外学習(低学年)

3年生は、神栖の知手出荷場にいきました

3年生は、神栖の知手出荷場にいきました

機械による選別作業を注意深く見る児童たち

機械による選別作業を注意深く見る児童たち

学区を歩いて、気になるところはメモしていきます(2年)

学区を歩いて、気になるところはメモしていきます(2年)

根本食品の方に、質問してます\\

根本食品の方に、質問してます"

「秋」を探しています(雨の中でしたが…)

1年生は、「秋」を探しにいきました(雨の中でしたが…)

公園内の土俵で、おすもうごっこ\\\

公園内の土俵で、おすもうごっこ"

運動会(スポーツの秋)も終わり、各学年とも校外・体験学習が目白押しです。(勉強の秋)

3年生は1日(木)、神栖の青果市場に、2年生は2日(金)、まち(学区)探検に、

1年生は6日(火)城山公園に秋をさがしに、それぞれ校外学習に行ってきました。

現代では各種メディアの進歩により、学校にいながら様々なものが見ることができます。(仮想現実)

しかし、現場で実際に目で見て、話を聞いて、手で触ってみてという実体験がやはり大切です。

特に、多感な時期である児童期にこのような体験を多くすることが、子供の豊かな感性を育てます。

コミュニケーションも同じように直接(メディアを使用した仮想空間でのやりとりでなく)行うことを

大切にしたいですね。

11月5日(月) 就学時健康診断(子育て講演会)

本校進学予定でない保護者の方も含めて、約15名来校されました

本校進学予定でない保護者の方も含めて、約15名来校されました

講師は、市教育センターの相談員でもある「岡部幸子」先生\

講師は、市教育センターの相談員でもある「岡部幸子」先生\

今日は、来年度入学を予定している新入児童の健康診断が行われました。

子供たちが、各種の測定や検査を実施している間、保護者の皆様は、

講師の岡部先生の子育てに関する講演を聞いていただきました。

在校生も来年入学の子供たちに興味津々で、1,2年生などはかわいらしい

後輩に嬉しそうでした。

市教育委員会の鹿嶋っ子育成課からたくさんの職員の方が来てくださり、

運営をしてくださいました。大変お世話になりました。

11月1日(木) 挨拶運動(PTA,鹿野中学校、青少年相談員)

卒業生や中学校職員、青少年相談員、PTA役員と多くの方が参加してくださいました

卒業生や中学校職員、青少年相談員、PTA役員と多くの方が参加してくださいました

本校児童も、元気よく挨拶しています\\

本校児童も、元気よく挨拶しています"

今月は、いばらき教育月間。本校でも学校公開や市の音楽発表会参加、とよつ祭り等多くの行事を予定しています。

今日は、その一環として学期に一度の学校や地域の関係者のみさなんとともに、「挨拶運動」を実施しました。

多くの方が参加してくださり、子供たちも普段よりも大きな声で、笑顔で挨拶を交わしていました。

10月31日(水) 市情報教育研修会(2,3年 授業公開)

3年生は、ローマ字の仕組みを分解してみました

3年生は、ローマ字の仕組みを分解してみました

2年生は、体ほぐしの運動をバランス良く組み合わせています\

2年生は、体ほぐしの運動をバランス良く組み合わせています\

今日は、市の情報教育推進校として授業公開をしました。6月に続いて情報通信総合研究所の

平井先生をはじめ、市教育委員会の先生や市内小中学校の先生に来ていただき、指導と助言をいただきました。

「プログラミング的思考」を組み込んだ授業展開を試みていますが、私たち教師も試行錯誤中です。

子供たちが、このような授業を通して「よりよく考え」、よりよい「学び」ができるよう、私たち教師も頑張ります。

10月29日(月) 合唱全体練習(本宮先生による指導)

今年も本宮先生(潮来小)のご指導をいただきました

今年も本宮先生(潮来小)のご指導をいただきました

本宮先生のご指導で、みんなのってます^^

本宮先生のご指導で、みんなのってます^^

市の音楽発表会まで、2週間とちょっと。合唱全体練習にも力が入ってきました。

今日は毎年ご指導をいただいている、本宮先生に来ていただきました。

エネルギッシュな先生で、子供たちだけでなく、先生たちもパワーをもらいました。

「伝えたいことをどのように伝えるか?」、「本番まで100回練習!!」というお言葉をいただき、

より一層練習に力を入れる「豊津っこ」たちでした。

10月27日(土) 建設フェスタ表彰式(ひたちなか市)

笠松運動公園屋内プール前の特設会場にて表彰されました

笠松運動公園屋内プール前の特設会場にて表彰されました

建設工事風景等の図画展(県レベル)、最優秀賞!!\\

建設工事風景等の図画展(県レベル)、最優秀賞!!"

今日は、笠松運動公園屋内プール前の特設会場(ひたちなか市)で開催している「建設フェスタ」において、

本校3年児童が建設工事風景等の図画展最優秀賞の表彰を受けてきました。

60校を超す小学校から500点以上の作品応募があり、低学年からは海老澤さんが、高学年からは桜川市の

5年生が、中学生は約20校の100点を超す作品から神栖市の2年生が最優秀賞として選出されました。

おめでとうございました。

10月23日(火) 児童朝会(放送委員) 25日(木)読み聞かせ

放送委員会は、放送機器活用スキルを生かしたゲームを!!\

放送委員会は、放送機器活用スキルを生かしたゲームを!!\

最後は、やはり合唱練習(まだまだ完成には遠いですが、必死に練習中!!)\

最後は、やはり合唱練習(まだまだ完成には遠いですが、必死に練習中!!)\

穏やかな気持ちで一日がスタートできます\

穏やかな気持ちで一日がスタートできます\

古賀さんの読み聞かせ、心に響きますね

古賀さんの読み聞かせ、心に響きますね

運動会が終わって一週間が過ぎ、通常日課の規則正しい授業が展開されています。

このように、朝のスタートは楽しいゲーム的なもの(放送委員会が先生方からアンケートし、

その中から選曲したイントロクイズ)や想像力を働かせて話を聞き入る読み聞かせ(古賀さんに

お世話になっています。)など、多様なものを実施しています。この時期に、いろんなものに

興味・関心をもってほしいですね。