3年生は,初めての毛筆の授業。二つの教室に分かれました。
筆やすずりの準備から学習しました。始めの緊張した表情は,最後には笑顔に変わっていました。
姿勢もとってもよかったですね。きっと,これからどんどん上手になりますね。







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3年生は,初めての毛筆の授業。二つの教室に分かれました。 筆やすずりの準備から学習しました。始めの緊張した表情は,最後には笑顔に変わっていました。 姿勢もとってもよかったですね。きっと,これからどんどん上手になりますね。
学校再開から一週間。 子供たちは皆,ルールを守って落ち着いて生活できました。本当に素晴らしかったです。 ほとんどの子供たちが元気に登校し落ち着いて生活できたのも,保護者の皆様のおかげです。心より御礼申し上げます。ありがとうございました。 頑張ったこの一週間,子供たちも疲れていると思います。休養をとり,来週も元気な子供たちに会えることを職員一同で楽しみにしております。
机の上には,作った「くっつきマグネット」 それぞれ自慢のマグネット。工夫したところを一生懸命に説明しています。 これから友達の作品を鑑賞します。
「なぜこの題名なのでしょう。」 みんな,手がかりをもとに,一生懸命考えています。 子供たちの考えている表情はいつ見てもいいですね。
ツバメ 池の中の生き物 野菜や花など 池の中に何を見つけたかな?
空も明るくなり晴れてきました。 1年生のみんなの気持ちが天に届いたようですね。 元気に出発!
モンシロチョウ。 教室で育てていた幼虫が さなぎから成虫へ。 歓声が挙がりました。
強風にも負けず,元気に遊んでいます。 3年生は先生と縄跳びをしています。
「見て!見て!」 校庭で何かを発見!
議題は「学級のルールを決めよう」 みんなで話し合っています。 さすが5年生,いろいろな意見が出ています。 学級をよりよくしようという気持ちが表れています。 5年生一人一人にとって自慢の学級になることでしょう。 |
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