子どもたちの国語の力を伸ばすため,現在,様々な活動を行っています。
読む力は,すべての基本。語彙力も必要です。
読書活動や言葉遊び,授業の進め方など,
子どもたちが楽しく学べるよう全職員で取り組んでおります。





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子どもたちの国語の力を伸ばすため,現在,様々な活動を行っています。 読む力は,すべての基本。語彙力も必要です。 読書活動や言葉遊び,授業の進め方など, 子どもたちが楽しく学べるよう全職員で取り組んでおります。
「冷たい!」 「気持ちいい!」 子どもたちも笑顔です。 難しいですが,密にならないよう声をかけていきます。 子どもたちの熱中症を予防するために注文していたミストシャワーが届きました。 今後,活用して,残暑を乗り切りたいと思います。
気温が30度を下回り熱中症の危険度も低かったため,久しぶりに外で遊ぶことができました。 遊具で遊んだり,校庭を走り回ったりする子どもたちは,とても楽しそうでした。 全力で友達と遊ぶ子どもたちを先生方が見守っています。
小さな新聞記者は,礼儀正しく挨拶し,校長室を訪れました。 学級で新聞にまとめるそうです。 発表するときは,見学に行きます。 下校で並んでいるとき,サッと雨が降りました。 太陽も出ているのに・・・。 ミストのようなお天気雨。 すぐにやんで無事に下校できました。
漢字検定の表彰を行いました。
1年間に50冊以上,本を読んだ5・6年生の児童を表彰しました。
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